Okulumuz 2/A sınıfı öğrencileri ebeveynleriyle birlikte sağlıklı atıştırmalıklar yaptılar. Hem Sosyal, bilişsel, öz bakımsal olarak beceri geliştirdiler hem de aileleriyle birlikte eğlenceli vakit geçirmiş oldular. Ayrıca mutlu ve sağlıklı aile yapılarının ve birlikte kaliteli zaman geçirmenin çocukların gelişimi ve mutluluğu üzerine yönelik olumlu etkisi üzerine farkındalık oluşturulmuş oldu.

Kelimeler temalar bağlamında ayrıştırıldı. Tüm sınıfın katılımıyla bilinmeyen kelimelere yönelik kelime kartları hazırlandı. Hazırlanan kartlar ile söyle-çiz, düşün-bul, eş-zıt kelimeyi bul etkinlikleri uygulandı.

Dilimizin Zenginlikleri projesi kapsamında mart ayı faaliyetlerinden etkileşimli kitap okuma, bilinmeyen kelimelere yönelik söyle-çiz etkinliği gerçekleştirildi.

Okul öncesi, ilkokul ve ortaokulda okuyan öğrencilerin ; Millî, ahlaki ve kültürel değerlerimizle, birlikte ve uyum içinde yaşayabilme koşullarını bilen, farklılıklara saygılı, vatan, millet, bayrak ve insan sevgisi ile dolu bireyler olarak yetiştirilmelerini sağlamak ve örnek alınabilecek bir toplumsal kültür oluşturabilmek adına Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından bu yıl başlatılan Değerlerimizle Yaşıyoruz projesi kapsamı mart ayı değerimiz olan Vatanseverlik anasınıfı ve ilkokul öğrencilerinin yapığı etkinliklerle gerçekleştirildi.

Okulumuz 2/A sınıfı öğretmeni tarafından Teknoloji Bağımlılığının Önüne Geçilmesi ve Aile Bağlarının Güçlendirilmesi ne yönelik öğrencilere düzenlenen eğitim sonrasında öğrenciler tarafından konuyla ilgili yaratıcı broşürler ortaya çıktı.

Okulumuz anasınıfı öğrencileri renklerimiz ve sağlığımız konularını işlerken öğrendikleri turuncu rengini ve c vitaminini yaptıkları şenlikle sergilediler.

Dilimizin Zenginlikleri  Mart ayı etkinliklerinden olan masal okumaları kare bulmaca etkinliği; gerçekleştirildi. Öğrenciler masallara ait sözcükleri ipuçlarından faydalanarak buldular.

Dilimizin Zenginlikleri kelime türetme etkinliği kapsamında öğrenciler tahtaya yazılan kelimelerin son harflerini kullanarak yeni kelimeler oluşturdular. Böylece hem kelime dağarcıkları gelişti hemde eğlenceli vakit geçirdiler.

Dilimizin Zenginlikleri anlamını bul etkinliği gerçekleştirildi. Öğrenciler İpuçlarının olduğu torbadan çekilen kelimeleri ipuçlarından faydalanarak bulmaya çalıştılar.

Okulumuz İngilizce öğretmeni tarafından 4. Sınıflarla how to grow seeds in paper towel or cotton ( Kağıt havlu veya pamukta tohum nasıl yetiştirilir?) adlı proje gerçekleştirildi. Yetiştirilen ürünler sergilendi.

Okulumuz anasınıfı öğrencileri ve öğretmeni tarafından hazırlanan,  dar gelirli ailelerin mutfaklarına katkı yaparak destek olmak, ramazan ayı atmosferini herkese yansıtmak, toplumdaki yardımlaşma ve birlik olma bilincini canlı tutmak amacıyla temel gıda maddelerinden oluşan ( Un, şeker, makarna, pirinç, mercimek, bulgur, çay, salça, yağ gibi) ramazan kolisi ihtiyaç sahibi ailelere ulaştırıldı.

Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Proje, Eğitim ve Kültür Topluluğu işbirliğiyle okulumuz 1. Sınıf öğrencilerine üniversite kampüsünde motivasyon tırı içerisinde çeşitli oyunlar, yüz boyama etkinlikleri ve yarışmalar gerçekleştirildi. Öğrenciler oldukça eğlenceli vakit geçirdiler. Program sonunda Dumlupınar Üniversitesi Rektör’ü Prof. Dr. Süleyman KIZILTOPRAK tarafından öğrencilere  motivasyon tırı maketi, trt çocuk dergisi, boyama kalemleri, balon, pamuk şekeri ve çantadan oluşan hediyeler armağan edildi.

Okulumuz anasınıfı öğrenci, öğretmen ve velileri tarafından Ramazan ayını tanıtmak amacıyla Ramazan Panosu oluşturuldu. Emeği geçen herkese teşekkür ediyoruz.

12 Mart İstiklâl Marşının Kabul Edildiği Günü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası etkinlikleri kapsamında ilkokul öğrencilerine yönelik düzenlenen ''İstiklâl Marşı'nın On Kıtasını Ezberden Güzel Okuma Yarışması'' na katılan 2/A sınıfı  öğrencimiz  Gizem Nur PARLAK’ ı göstermiş olduğu performanstan dolayı tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.

Anasınıfı öğrencilerine  yönelik; atık üretimini azaltmak, geri/ileri dönüşümü teşvik etmek ve çevreye duyarlılık konularında farkındalık oluşturmak, yenilikçi çözümleri geliştirmek amacı ile  "Sıfır Atık Yarışması" düzenlenmiş yarışma sonunda dereceye giren eserlere ödülleri verilmiştir.